Preconceito linguístico

              Assista ao vídeo - Prof. Marcos Bagno - Preconceito Linguístico

No Brasil, o português apresenta alto grau de diversidade e suas diferenças se devem, principalmente, a duas condições: a grande extensão territorial e as barreiras sociais que separam ricos e pobres, como também escolarizados e não escolarizados.

Essa diversidade linguística desenvolveu a ideia equivocada de o “certo” e o “errado” em termos de fala e de escrita.

No vídeo abaixo, vinculado pela Escola de Formação de Professores Paulo Renato Costa Souza, o professor Marcos Bagno fala sobre o assunto. Segundo ele, preconceito linguístico significa uma pessoa ser discriminada por causa da sua maneira de falar. Para ele, o papel da escola é reconhecer, debater e denunciar esse tipo de preconceito. A ciência da linguagem ensina que toda língua humana é múltipla e variável. O modelo idealizado de língua baseado numa tradição literária, numa determinada região, numa determinada classe social é chamado de norma padrão. Ao professor cabe ensinar essa norma padrão respeitando a variedade linguística de seus alunos.

Veja no link abaixo, um vídeo com a apresentação da música “Zaluzejo” interpretada pelo grupo “O teatro mágico”. Nela, Fernando Anitelli, compositor da mesma, também se refere ao preconceito linguístico e enfatiza no final da letra que “errado é aquele que fala correto e não vive o que diz”. Assim, cabe à escola demonstrar aos alunos a multiplicidade de realizações (formas de uso) da língua portuguesa e o respeito aos diferentes falares, afinal não são eles que definem quem uma pessoa é.

 

 

Fonte:

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 2003.

Preconceito linguístico. Disponível em < http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/efap/MateriasideRefer%C3AAncia/V%C3%ADdeosCursodeForma%C3%A7%C3%A3oEspec%C3%ADficaPEBII/L%C3%ADnguaPortuguesa/tabid/3717/Default.aspx> Acesso em 18/9/2013.

ANITELLI, Fernando. O Teatro Mágico, DVD – 04 Zaluzejo. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=PWykmQ1oe90> Acesso em 20/9/2013.