Meu relato de experiência está inconcluso. Não pude
ainda sincronizar a participação dos alunos junto ao blog “sopadeletrinhaecia.blogspot.com.br” construído com a valiosa
ajuda de minha colega de trabalho e de curso, professora Regina Monteiro.
O que
vai aqui é meu projeto de intenções a realizar ainda, se possível.
Como
professora do ensino médio, procuro adequar as leituras obrigatórias
solicitadas pelos vestibulares ao planejamento de minha disciplina. Portanto, a
obra Capitães
da areia, de Jorge Amado seria contemplada no segundo semestre, quando
estudaríamos a Segunda Geração Modernista Brasileira (1930-1945).
Não
houve grandes dificuldades quanto à leitura, pois ela já tinha sido abordada anteriormente,
no 9º ano desses alunos. O que fizemos foi aprofundar alguns aspectos
literários, como: personagens, temática do abandono infantil, o sincretismo
religioso, o vínculo político-social implícito na obra.
Gosto
muito de cinema e, em 2009, o filme homônimo foi lançado. Minha ideia é que
eles assistam ao filme e façam uma comparação entre obra literária e sua
transposição para o cinema. Que possam perceber e, principalmente comentar no
blog, o que é deixado de lado em relação à obra escrita, o que é ampliado na
obra cinematográfica, o que fica implícito e explícito nas cenas, que tipo de desfecho
foi optado pela direção do filme etc.
Penso
que o uso do blog pode incentivar o
exercício da produção escrita mais crítica, o diálogo intertextual e a
colaboração mútua entre os alunos.
A possibilidade
de fazer uso dessa nova ferramenta será uma surpresa para mim e para eles.
Espero ainda poder relatar essa experiência o mais concretamente possível.
Maria
Isabel Bento de Oliveira Lima
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